Профилактика зависимостей

Проблема злоупотребления ПАВ (психоактивных веществ) включает экономический, политический, социальный, культурный, психологический, медицинский аспекты; т.е. носит комплексный характер. Причины начала употребления ПАВ у подростков разнообразны.

Одной из основных причин, вызвавших аддиктивное поведение,  являются проходящие в стране перемены. Аддиктивное поведение – форма деструктивного поведения, которая приносит вред самому человеку и обществу. Это уход от реальности посредством изменения своего психического состояния. Средством для этого изменения чаще всего являются наркотики, алкоголь, другие психоактивные вещества. Прежние нормы и ценности, обеспечивающие моральную стабильность обществу, уже не соответствуют действительности, а новые ценностные ориентации еще только формируются. Экономический кризис вызвал некоторое отчуждение государства от нужд подрастающего поколения. Подтверждением тому являются повсеместная доступность алкогольной продукции, её относительная дешевизна, снятие уголовной ответственности за употребление наркотических веществ, а также отсутствие четкой системы мер в борьбе с вредными привычками.

Фактором, провоцирующим подростков на прием алкоголя и наркотиков, является также влияние антигероев, знаменитых певцов, актеров и музыкантов, которые употребляют наркотики.

Однако первой и самой важной, пожалуй, причиной являются личностные и семейные проблемы. Государственные неурядицы, нестабильность, переоценка жизненных ценностей, отсутствие у многих родителей знаний о том, как воспитывать ребенка в изменяющихся условиях – часто становятся причиной детско-родительских конфликтов, неуверенности детей в себе, что может толкать многих на путь аддиктивного поведения.

  • Социальная среда чаще всего неблагоприятна (разлад между родителями, их пьянство, непонимание ребенка и невнимание к его проблемам); условия жизни не играют роль защиты, а лишь усиливают стрессовое воздействие на подростка.
  • Нестабильность «Эго».
  • Неумение отказаться от зависимости.

Профилактическая работа среди подростков строится на идее создания устойчивой мотивации здорового образа жизни, главная мысль которой – убедить подростка, что здоровым быть выгодно. Никакие способы работы с ними не будут эффективны до тех пор, пока у подростков не появится осознанного стремления вести здоровый образ жизни. Для достижения этого необходимо взаимодействие всех структур, заинтересованных в том, чтобы уменьшить рост влияния психоактивных веществ на подрастающее поколение, снизить их популярность.

Реальным выходом из создавшейся ситуации является привлечение к профилактической работе педагогов и психологов учреждений системы общего и дополнительного образования. Очевидно, что максимальной возможностью при проведении профилактики обладают люди, имеющие постоянный контакт с детьми и подростками, которые могут уловить те нюансы состояния и поведения, зачастую ускользающие от родителей и специалистов наркологов.

Обучение педагогов основам профилактической работы, предоставление им адекватной информации о наркологических заболеваниях, вооружение их конкретными психотехническими и психотерапевтическими приемами (ролевые игры, тренинги,  дискуссионная работа), способами формирования системы альтернативных увлечений, позволит улучшить ситуацию.