Учитель-логопед

Категория: высшая квалификационная категория

Образование:

Закончила Ярославский государственный педагогический институт им. К.Д. Ушинского по специальности "Педагогика и психология дошкольная".

Дополнительное образование:

Череповецкий педагогический институт им. А.В. Луначарского по специальности "Логопедия".

Личные достижения в профессиональной деятельности:

Награждена Почетной грамотой Министерства образования Российской Федерации (2023 г.), почетными грамотами управления образования и департамента образования мэрии г. Ярославля разных лет, Почетной грамотой департамента образования Ярославской области.  

Опыт работы: с 1983 года. 

Проблемно-целевые курсы:

• В 2013 году обучалась по дополнительной образовательной программе в автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина" по теме "Алалия и общее недоразвитие речи: диагностика и коррекция" (16 часов).
• В 2014 году обучалась по дополнительной образовательной программе в автономном образовательном учреждении высшего профессионального образования "Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина" по теме "Современные подходы к коррекции устной речи дошкольников и младших школьников" (24 часа).
• В 2016 году прошла повышение квалификации в ГАУ ДПО ЯО ИРО по дополнительной профессиональной программе "Психолого-педагогические технологии работы с детьми, имеющими нарушения развития" (48 часов).
• В 2017 году прошла повышение квалификации в ОАНО ВО "Московский психолого-социальный университет" по дополнительной профессиональной программе "Специфика организации и проведения коррекционной работы при различных нарушениях речи и расстройствах поведения у детей в условиях реализации ФГОС" (72 часа).

Тематика работы:

• Диагностика, изучение динамики речевого развития ребенка;
• Консультирование родителей (законных представителей) по результатам логопедического обследования ребенка;
• Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам и особенностям речевого развития ребенка (в том числе по проблеме задержки речевого развития);
• Коррекция нарушений устной речи (дислалии, дизартрии).

Сфера профессиональных интересов:

• диагностика нарушений речевого развития,
• оказание коррекционно-развивающей помощи детям с тяжелыми нарушениями речи;
• оказание консультативной помощи семьям, воспитывающим детей с ТНР.

Профессиональные навыки:

• Учитель-логопед

Статьи и публикации:

Автор статей для специалистов ОО и законных представителей по вопросам оказания помощи обучающимся с ТНР на сайте учреждения.